Stand by P

今晚家母要跟外公吃飯，本欲往老好清香(我家附近一家閩南菜館)。誰知經過門口看到老闆拿著原本掛在菜館內的月曆出來，告訴我不做了。我說不是貼著「內部整頓，元月二十日重開」的告示嗎？他說是頂讓給別人做，我很喜歡老好清香的春捲(不是炸的，用薄餅皮包括蚵仔、肉碎之類)、炒年糕和炒麵線。東主是基督徒，所以每次(尤其是星期六)老闆娘總會問我「返教會麼？」

近日一個電台節目探討「要是女方學歷比男方高，要談戀愛這是不是障礙？」訪問了一位年輕男生，他說最多會進修，現在就去讀書。結果主持人覺得他很幼稚，因為學問縱然可以日後追補，可是涵養、識見和品味很難短時間就可以趕上。我想到幾年前台灣的失戀雜誌搞過一個調查，假設一個在研究院畢業的，卻愛上了一個高職生(按：高級職業學校，大概等於香港的IVE)。彼此觀念確實有差距，可是卻真心相愛，應否在一起？結果有13%的受訪者選了「鼓勵對方進修，拉近距離」。可是雜誌認為這毋寧說是對社會觀念的反擊，不如說是對主流價值觀的靠攏。因為造成觀念差距的，不是學歷，而是生活環境和日漸形塑的思想。

我沒有這樣的經歷，反而有一些學歷比我高上很多的朋友。可是學歷卻從來不是我們友情的障礙，天南地北無所不談。連我也不知怎麼解釋，只得拋出一句說了等於沒說的「或許，這就是愛」。不過，我倒知道報上曾刊登有男生不知何謂Gucci(一個著名品牌)，還把這個宇念成"GU-si"，還要問是不是麥兜裡的角色「菇時」。有人甚至把鄧麗君的名曲恰似你的溫柔中的「我們卻都沒有哭泣」唱成「我們卻都沒有Gucci」，要是女生在乎對方懂不懂、有沒有Gucci也實在有點兒市儈了！(能說沒有品味麼？社會學家說那叫「文化資本」)

一日媽媽問我何謂「留學」，結果我查了教育部國語辭典，釋義是「到國外求學深造」。再查「深造」，釋義是「進一步研究進修」。結果她說「深造」就是主眼，所以在她心中在國外念大學才算「留學」，要是在國外念中學只能說成「讀書」。我沒查過真的沒想過有這麼的區別，雖然偶爾會覺得家人對於「學位」、「文憑」、「大學」很在乎，分得涇渭分明。近日香港樹仁學院正名為香港樹仁大學，親戚們，就是外公也要問及關於補修的問題。對於母校突然受到媒體的哄抬固然感到榮幸，只是「學位」、「文憑」的情結要撫平似乎還是漫漫長路。

談到外公，大家平日最關心什麼時事？保護皇后碼頭？食物衛生還是......曾幾何時Patrick念茲在茲的「倒扁」 當然不在他的視野啦！他除了兒孫和跟兒孫相關的時事(?!)別的根本不理，或許也不懂。

昨晚「課堂由我創」節目談到樂善堂余近卿中學用了金庸的《射鵰英雄傳》作語文教學，還請了名作家陶傑來分享。雖然學生的分享難免是教師或當局expect他們說的「合作精神」、「聽說讀寫」，但總算沒那麼宣傳味。我想起了《神鵰俠侶》的主題曲「情義倆心堅」，很欣賞歌中說的那種愛情觀(或友情觀)－－情若真，不必相見恨晚，也無須苦惱自嘆。送給大家：



情義倆心堅　原唱：張德蘭　這裡選的是劉德華版

曲／編︰顧嘉煇　詞︰鄧偉雄

情若真　不必相見恨晚
見到一眼再不慨嘆
情義似水逝去　此心托飛雁
遠勝孤單在世間

情若真　不必驚怕聚散
變化轉瞬也應見慣
誰願去揮慧劍　此心托飛雁
縱隔千山亦無間

＊愛比朝露　未怕短暫
存在倆心堅　情不會淡
別去已經難　重會更艱難
愛火於心間　不冷

＃情若真　不必苦惱自嘆
縱已失去也可再挽
情緣至今未冷　此心托飛雁
那怕悲歡何妨聚散

重唱　＊,＃

情緣至今未冷　此心托飛雁
那怕悲歡何妨聚散

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